Planeación Didáctica Abierta



4. Conclusiones

-Propuesta conceptual acerca de la PDA

Entiéndase la planeación didáctica como el proceso en el cual, a la luz de diversas consideraciones pedagógicas, tecnológicas, disciplinares y de contexto, se determinan las caracteristicas y desarrollo de una experiencia formativa.

En ese orden de ideas la planeación didáctica abierta permite la intervención de diversas personas haciendo de éste proceso un ejercicio colaborativo que se desarrolla a través de herramentas informáticas de acceso libre.